PH e indicadores
OBJETIVOS
Identificar
sustancias ácidas y básicas en productos de uso cotidiano y del laboratorio a
partir de un indicador natural e identificar su pH.
Qué es el PH
El pH es una
unidad de medida aceptada y común como un " metro " es una medida de
la longitud, y un "litro" es una medida de volumen, el pH es una
medida de la acidez o de la alcalinidad de una sustancia. Es decir, nos dice
que tan ácida o qué tan básica es una sustancia.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Tal como el
"metro" es una unidad de medida de la longitud, y un
"litro" es una unidad de medida de volumen de un líquido, el pH es
una medida de la acidez o de la alcalinidad de una sustancia. Cuando, por
ejemplo, decimos que el agua está a 91°C expresamos exactamente lo caliente que
está. No es lo mismo decir “el agua está caliente” a decir “el agua está a 91°C”.
Los productos químicos que
utilizamos a diario tienen un grado de acidez que podría ser peligroso. La
única manera de probarlo sería midiendo el nivel del pH.
Recordemos:
Que los ácidos son
sustancias que en solución acuosa liberan iones H+ y las bases liberan iones OH-,
además, se pueden caracterizar de manera sencilla por las propiedades que
manifiestan.
Los ácidos:
ü
Tienen un sabor ácido
ü
Dan un color característico a los indicadores
ü
Reaccionan con los metales liberando hidrógeno
ü
Reaccionan con las bases en proceso denominado neutralización en el que ambos
pierden sus características.
ü
Las bases:
üTienen un sabor amargo
ü
Dan un color característico a los indicadores (distinto al de los ácidos)
NUNCA PRUEBES ningún ácido o base a no ser
que tengas la absoluta certeza de que es inocuo (inofensivo). Algunos
ácidos pueden producir
quemaduras muy graves. Es peligroso incluso comprobar
el tacto jabonoso de algunas
bases. Pueden producir quemaduras.
Medida del pH
El valor del pH se
puede medir de forma precisa mediante un potenciómetro, también conocido como
pH-metro, o de manera indirecta utilizando una sustancia que cambia de color en
presencia de ácidos o bases
En el laboratorio se
medirá el pH de algunas sustancias utilizando el pH-metro y sustancias
indicadoras. Observa y anota resultados.
Experimento en casa
ü Los
repollos de color morado o violeta, contienen en sus hojas un indicador que
pertenece a un tipo de sustancias orgánicas denominadas antocianinas.
ü Para
extraerlo, realiza el siguiente procedimiento:
üCorta
unas hojas (cuanto más oscuras mejor)
ü Cuécelas
en un recipiente con un poco de agua durante al menos 10 minutos
(opcional,
también puedes molerlo bien o licuarlo)
ü Retira
el recipiente del fuego y dejarlo enfriar
ü Filtra
el líquido (Se puede hacer con un trozo de tela vieja)
ü Ya
tienes el indicador (El líquido filtrado)
ü Coloca
en varios recipientes elementos como: Bicarbonato de sodio, limón,
jugo
de naranja, Vinagre, y Limpiador del horno (u otros que te quede fácil conseguir).
ü Agrega
en cada recipiente el indicador.
ü Observa
el color obtenido, anota y compara con base en la tabla que se muestra al lado
y escribe conclusiones al respecto.
Conclusiones:
ü Se
utiliza como indicador sustancias químicas que cambia su color al cambiar el pH
de la disolución. El cambio de color se debe a un cambio estructural inducido
por la protonación o desprotonación de la especie.
Características de los ácidos:
ü Tienen
un sabor picante.
ü Dan
un color característico a los indicadores.
ü Reaccionan
con los metales liberando hidrógeno.
ü Reaccionan
con las bases en un proceso denominado neutralización en el que ambos pierden
sus características.
Características de las bases:
ü Tienen
un sabor amargo.
ü Dan
un color característico a los indicadores (distinto al de los ácidos).
ü Se
sienten jabonosas al tacto.
ü Nunca
se deben de probar esta clase de sustancias
El pH (potencial de
Hidrógeno) es una medida de la cantidad de iones hidrogeno positivos, o
hidronios (H+) en una solución determinada.
La escala de pH se
maneja desde 1 hasta el 14, en donde los valores 1 a 6 indican acidez, el valor
de 7 es un punto neutro, y los valores desde 8 a 14 se consideran indicadores
de basicidad.
La relación entre [H+]
y pH está mostrada en la tabla de abajo, junto algunos comunes ejemplos de
ácidos y base de la vida cotidiana:
Actividad:
1. Realizar
los dibujos que muestren los respectivos resultados obtenidos para cada uno de
los tubos de ensayo con el indicador natural (liquido del repollo morado) y
papel indicador universal
Leer
más:
http://www.monografias.com/trabajos91/experimento-laboratorio/experimento-laboratorio.shtml#Relacionados#ixzz4RMmrBagM



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